父母与子女沟通时，虽然很愿意了解孩子的内心感受，接受孩子的情绪，不过常常无意中流露出某些传统的角色造成亲子沟通的障碍，扼杀了孩子情绪表达的勇气。一般有以下七种传统角色会影响沟通的顺畅，值得父母留意。 1.指挥官的角色：当孩子有负面情绪困扰时，可能在行为和交谈中采用了命令的父母有的时候会认为自己是一家之主，当面对孩子说出以下类似的话来企图消除孩子负面的情绪。“我跟你说过了，叫你不可以和他来往”“我都和你说过很多次了，你总是没有记性” “如果你再那样说一次，我就——”这种命令的语气，心存好意，但往往会造成心灵的威胁，而扼杀孩子表达的勇气。 2.道德家的角色（说教者）：有些父母对于困扰和沮丧中的孩子采取说教的方式，告诉什么是“应该”与“不应该”做的行为。道德家常说的话：“你应该为你的不对行为向老师慎重的道歉”“你不应该这样，这种行为是不对的”“你如此垂头丧气，应该振作点”这些说教总是百般不变，让子女感到不胜其烦而认为父母唠叨。 3.批评者的角色：批评型的父母通常会利用嘲笑，讽刺，开玩笑，贴标签的方式来表示。“你想你长大了吗？翅膀硬了想飞啊！”“你的行为真是幼稚的可以。“你真笨，谁教你都会疯掉”这类父母会造成亲子间的代沟与隔阂，对孩子的自尊造成莫大伤害 4.心理学家的角色：类似扮演一位心理学家的父母善于发觉孩子的问题，并加以分析，诊断，常告诉孩子问题所在，常将问题归于孩子身上。心理学家常说的话:1.“为什么你要采取这种不好的方法呢"2.“你不觉得自己太在乎是否受别人欢迎吗” 5.万能者的角色：这类型的父母会表现出一副无所不知，无所不晓的态度，常常对孩子提供一些劝告，建议或分析原因，有时会长篇大论，表现出自己的逻辑推理很行或高人一等的言行。万能者常说的话:“看吧！和我告诉你的结果一样吧！”想当年我是你这个年龄时，我——” 这些话会让孩子觉得自己无能。 6.安慰者的角色：安慰型的父母认为对困扰或创伤的孩子轻拍肩膀，对孩子保证或是给孩子一杯热腾腾的鸡汤就可以解除孩子困扰，达到安慰孩子的目的。“如果你能放轻松点，也许你会好过些。”“这是成长中必然的挫折，很快会度过难关。”“只要仔细思考，我想你能了解困难在哪” 7.法官的角色(审判者)当父母表现出仲裁是非的法官角色时，通常会评价孩子的行为，会对孩子作一个批判。证明自己是对的，子女是错的。审判者常说的话:“来吧!说说看你最近有什么困扰?"“谈谈你有什么期望?是不是懒得读书! 父母如何传达友善的信息： 1.接纳孩子：父母必须相信孩子基本是好的，而且不管他说什么或者做什么，你都爱他。你也许不喜欢他的行为，但你喜欢他这个人。 2.表达感情：有些父母只有在孩子小的时候表达亲昵行为，然而不管孩子长多大都需要温暖的身体接触，也别忘了接纳与鼓励孩子对你表达爱意的机会。 3.减少孩子之间的竞争：一个在竞争中失败的人，是无法对自己产生信心的，鼓励孩子彼此合作是上策。 4.注意非语言的行为：有些父母只有在孩子小的时候表达亲昵行为，然而不管孩子长多大，也别忘了接纳与鼓励孩子对你表达爱意的机会。 5.承认自己的不完美：接受自己会犯错，让孩子知道你也是人，不是毫无缺点和万事通。让孩子知道你是多么欣赏他，不只当他表现好的时候。 6.多说我少说你：举例：不要说“你不应该和弟弟吵架！”要说“你和弟弟吵架，我很不喜欢。”